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La Coctelera

La Educación... Asunto de todos.

Más vale un "ya" que cien "después se hará"

10 Octubre 2005

¡Comunidad Educativa, es hora de reaccionar!

En la actualidad vivimos en un mundo carente de valores y principios que nos impiden vivir en armonía y en comunidad. Parece que hemos olvidado todas aquellas enseñanzas que nos impartieron durante nuestros primeros años de vida en el hogar y que luego afianzamos durante la etapa escolar.

¿Qué ha ocurrido?
El problema radica en que no se le ha dado la importancia ni la atención necesaria a la "formación moral" de los estudiantes, entendida como aquella que permite conformar la propia identidad, respetar los derechos y deberes fundamentales, ejercitar los valores, adquirir hábitos y principios que hagan posible la vida en sociedad.

¿A qué se debe?
La falta de compromiso, participación y voluntad por parte de la familia, instituciones educativas, gobierno, sociedad civil y medios de comunicación durante el proceso educativo se constituye en una de las causas por la cual la humanidad afronta una grave crisis que se refleja a través de la intolerancia, corrupción, drogadicción, prostitución...

La comunidad educativa debe crear ambientes propicios para nuevos aprendizajes y para el desarrollo integral de los estudiantes, desde sus dimensiones estética, ética, corporal, cognitiva, comunicativa, socio-afectiva, espiritual y moral. En otras palabras, fomentar el respeto, la tolerancia, cooperación, autoestima, autonomía, creación de ambientes lúdicos y comunicativos que faciliten la interacción, la toma de conciencia, solidaridad y participación, necesarios para construir una sociedad más justa y equitativa. Sin embargo, pienso que esto no ha sido posible, ya que cada uno de los estamentos que conforman la Comunidad Educativa han trabajado independientemente y no han asumido sus compromisos en el complejo proceso de formación.

Una de las soluciones ante esta problemática consiste en concientizar a dicha comunidad de la importancia de su participación y trabajo mancomunado en el proceso educativo, garantizando que sea de calidad, que se ajuste a las necesidades y características sociales, étnicas, económicas, culturales y morales.

En conclusión, nos corresponde a todos formar parte de este arduo proceso para lograr una sociedad justa, equitativa, poseedora de valores a través de la toma de conciencia y participación activa de todos y cada uno de sus miembros.

servido por calipaz29 5 comentarios compártelo

5 comentarios · Escribe aquí tu comentario

Patricia Ayala Garcia

Patricia Ayala Garcia dijo

El cierto que vivimos en un mundo carente de valores, principios y normas que nos impiden permanecer en paz y en armonía en la sociedad. Pero pienso que todo esto se debe a que desde la infancia ya sea en la comunidad educativa o en la familia principalmente se ha olvidado inculcar dichos valores, principios y normas, que en esta etapa (niñez) es donde más se cultiva y se aprende lo anterior, ya sea por medio del juego o por medio de los ejemplos que se observan y perciben del hogar por parte de los padres, hermanos, tios o abuelos, etc.
Una posible solución a lo anterior sería concientizar a la sociedad de la importancia y necesidad de poseer los mismos. Esto se podría llevar a cabo por medio de talleres, charlas, conferencias, etc, a los padres y demás personas de la comunidad educativa.

"Los niños son el futuro, por lo tanto son la motivación para lograr una convivencia en paz y un mejor mañana"...

Cordialmente.
Patricia Ayala Garcia

17 Octubre 2005 | 10:56 PM

Sandra Milena Gomez

Sandra Milena Gomez dijo

En algunos artículos aparecidos en los últimos años se ha planteado la cuestión de la influencia que el sentido de los valores puede tener en la conducta de un niño.

Los jóvenes, como los adultos, se enfrentan a un mundo de problemas y decisiones que reflejan la complejidad de la vida del hombre. En estas decisiones están en juego los valores como fuerzas directivas de acción. Éstos con frecuencia entran en conflicto; en parte por la poca claridad del sistema de valores de la sociedad y la desorientación de la existencia humana.

La tarea de educar y, con ello, la de educar en los valores, no queda circunscrita al ámbito escolar. Familia y sociedad son espacios sociales fuertemente comprometidos en esta responsabilidad.

Hay una primera concesión de esta amplia responsabilidad que afecta a la persona del educador. Si el educador en la escuela ha de contribuir a que el hombre se descubra a sí mismo, descubra el mundo y su profundo significado, no es indiferente el concepto de hombre y de mundo que tenga. Y más que el concepto, más que la visión intelectual, importa su actitud valorativa de los demás hombres y de su inserción en el mundo; lo que él sea y el modo, incluso, de auto conocerse, constituyen la aportación fundamental al proceso de autorrealización del alumno.

Los valores y la construcción de los mismo se logra con la intervención de todos.

Sandra Milena Gomez.

19 Octubre 2005 | 03:01 AM

silvia juliana rueda

silvia juliana rueda dijo

Hola Carol me parece súper interesante tu blog, y estoy de acuerdo con tigo en que falta una mayor compromiso por parte de la sociedad en general, y aun mas del estado, quien uno de los encargados en proteger los niños y velar por la creación de un ambiente sano en el cual ellos puedan crecer y educarse.

19 Octubre 2005 | 08:39 PM

Carol Liliana Hernández

Carol Liliana Hernández dijo

USAR Y TIRAR S.A

Estoy de acuerdo con lo argumentado y expuesto en este artículo, vivimos en una sociedad de consumo donde lo único que nos importa es comprar cosas cada vez más novedosas y prácticas que nos eviten cualquier tipo de esfuerzo y nos que ahorren tiempo y energía, sin reparar en la consecuencias que esto puede traer no sólo para el medio ambiente, sino también para nuestra salud y economía.
El problema no sólo radica en comprar, sino en la costumbre de votar las cosas
a pesar de que estas todavía sirvan, no hacemos casi nada por alargar la vida o duración de los productos ni por restaurarlos.

Considero que nos falta mucha educación y conciencia frente a esta situación, especialmente en lo que tiene que ver con el reciclaje, ya que es la manera más directa como todas las personas podemos colaborar y participar en pro de del medio ambiente.
El reciclaje es un proceso muy importante en el que se pretende obtener a partir de un residuo un nuevo material, para que pueda ser utilizado de forma similar al original. Este proceso trae grandes beneficios, entre los cuales se encuentran:

• Ahora energía y evita la contaminación causada por la extracción y procesamiento de materiales vírgenes y la manufactura de productos utilizando materiales vírgenes
• Disminuye las emisiones de gases de invernadero que contribuyen al cambio climatológico global
• Conserva los recursos naturales como la madera, el agua y los minerales
• Ayuda a sostener el medioambiente para generaciones futuras. Reduce la necesidad de los vertederos y la incineración.

Para lograr esto, podemos realizar algunas acciones, tales como: Separar los residuos en cubos o canecas independientes (vidrio, papel y cartón, plástico y metal, residuos orgánicos; depositar cada tipo de residuos en el contenedor correspondiente: Azul, verde o amarillo y llevar los residuos especiales (medicamentos, aceites, muebles, ropa, pilas) a los puntos limpios o lugares específicos de recogida.

Lo más importante de todo esto, es empezar a actuar y concientizarnos de que nuestras acciones están perjudicando y destruyendo el medio. Entonces, ¿Qué va a ser de las generaciones futuras? ¿Qué les vamos a dejar? ¿A dónde vamos a llegar?

Carol Liliana Hernández Páez
Código: 19201011

26 Octubre 2005 | 05:29 AM

Juan H. Alvarez Santoyo

Juan H. Alvarez Santoyo dijo

Carol:

La crisis actual de valores obedece a una serie de fenómenos por los que pasa nuestra sociedad, es decir que todos estamos involucrados en ellos aportando de una manera u otra a generarlos y a construirlos.

Estos fenómenos tienen un nombre, se llaman POSMODERNIDAD, con lo cual estamos hablando de un proceso de transición en el que los seres humanos percibimos el mundo de una manera distinta, debido a los cambios en la estructura de la sociedad, la familia, la escuela, la industria y los medios de comunicación. Grandes verdades se han venido al piso y como maestros nos toca librar una dura batalla contra elementos que son más llamativos a la hora de pretender enseñar.... como por ejemplo, la televisión, el video, el cine y la internet...

Acaso no es más placentero ver la historia actuada que estudiarla? No es más fructífero una animación de un proceso que la explicación jarta, aburrida de un maestro que con conocimiento pero sin estrategia pretende mostranos un tema?

El mundo ha cambiado y lo hace a un ritmo muy rápido, lo terrible es que como maestros permanecemos inmodificables a pesar de que nuestros estudiantes perciban un entorno distinto...

Los docentes somos seres medievales viviendo en un mundo posmoderno.. y hasta simulando enseñar

Juan H. Alvarez Santoyo

27 Octubre 2005 | 10:28 PM

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Mi nombre es Carol Liliana Hernández Páez, tengo 23 años, estudio Licenciatura en Educación Preescolar en la Universidad Autónoma de Bucaramanga. Actualmente, vivo con mis padres y un hermano. Tengo dos Loros a los que adoro, los cuales me alegran y divierten con sus travesuras. Entre mis hobbies están realizar trabajos en foamy, pintar porcelanas, vitrales; ver películas, entre mis favoritas están: La vida es bella, Todo por amor y todas las películas de Tom Hansk y Julia Roberts. Por otra parte, me encanta escuchar música, preferiblemente baladas en español y pop. Mi serie favorita es Smallville y mi dibujo animado es Candy, Candy. Me fascinan las comidas rápidas, los postres y las chocolatinas.

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